 พันธกิจ / เป้าหมาย
|
3. พันธกิจ
3.1 ประเด็นวิสัยทัศน์ มุ่งเน้นคุณธรรม
พันธกิจที่ 1. ส่งเสริมกิจกรรมเพื่อการสร้างคุณธรรมจริยธรรมและจิตสาธารณะให้กับผู้เรียน
3.2 ประเด็นวิสัยทัศน์ เลิศล้ำวิชาการ
พันธกิจที่ 2. จัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้มุ่งสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการและสื่อสาร 2 ภาษา
พันธกิจที่ 3. นำกระบวนการคิดผลงานอย่างสร้างสรรค์ ในการสร้างผลงานตามกระบวนการวิจัย
พันธกิจที่ 4. พัฒนาครูให้มีความรู้ความสามารถเทียบเคียงมาตรฐานสากล
พันธกิจที่ 5. ใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการบริหารและการจัดการเรียนรู้
3.3 ประเด็นวิสัยทัศน์ สืบสานศาสตร์พระราชา
พันธกิจที่ 6. พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้และทักษะตามศาสตร์พระราชาในด้านเศรษฐกิจพอเพียง
3.4 ประเด็นวิสัยทัศน์ พัฒนาการเรียนรู้สู่มาตรฐานสากล
พันธกิจที่ 7. ผู้เรียนได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล
เป้าหมายและตัวชี้วัดความสำเร็จ
พันธกิจที่ 1
เป้าหมายที่ 1. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมร้อยละ 100
เป้าหมายที่ 2. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมสาธารณประโยชน์ทั้งภายในและภายนอกร้อยละ 100
เป้าหมายที่ 3. นักเรียนผ่านการประเมินคุณลักษณะตามหลักสูตรร้อยละ 90
พันธกิจที่ 2
เป้าหมายที่ 4. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ตามหลักสูตรระดับ 1 ขึ้นไป ร้อยละ 80 และระดับ 3- 4 ร้อยละ 30 ขึ้นไปและผลการ ประเมิน ในระดับชาติ o-net สูงขึ้นร้อยละ 3
เป้าหมายที่ 5. ผู้เรียนได้รับการศึกษาสองภาษา ภาษาอังกฤษร้อย100 ภาษาจีนร้อยละ 30 ภาษา
พันธกิจที่ 3
เป้าหมายที่ 6. ผู้เรียนมีความสามารถในการศึกษาและสามารถคิดสร้างสรรค์โครงงาน 1 โครงงานในระยะเวลา 3 ปี
พันธกิจที่ 4
เป้าหมายที่ 7. ครูได้รับการพัฒนาอย่างน้อยปีละ 20 ชั่วโมงและมีคุณธรรมจริยธรรมร้อยละ 98
พันธกิจที่ 5
เป้าหมายที่ 8. ผู้เรียนมีความสามารถด้านเทคโนโลยีและสามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ได้ร้อยละ 80
เป้าหมายที่ 9. โรงเรียนมีห้องเรียนคุณภาพกลุ่มสาระ 1 ห้องเรียน
พันธกิจที่ 6
เป้าหมายที่ 10. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้ในระดับดี ดีมาก ร้อยละ 60
พันธกิจที่ 7
เป้าหมายที่ 11. มีการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาเทียบเคียงโรงเรียนมาตรฐานสากล
4. กลยุทธ์ของโรงเรียน
เพื่อให้การบริหารมีคุณภาพและมีประสิทธิภาพทางโรงเรียนได้ร่วมกันกำหนดกลยุทธ์เพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมายและตัวชี้วัดความสำเร็จดังนี้
กลยุทธที่ 1. พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
กลยุทธที่ 2. พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล
กลยุทธที่ 3. พัฒนากระบวนการคิดสร้างสรรค์และกระบวนการวิจัย
กลยุทธที่ 4 .พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
กลยุทธที่ 5 .พัฒนาระบบเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการ
กลยุทธที่ 6. สร้างจิตสำนึกความเป็นพลเมือง
กลยุทธที่ 7. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนสู่มาตรฐานสากล
5.มาตรการ
มาตรการที่ 1 จัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมให้กับผู้เรียน
มาตรการที่ 2 จัดกิจกรรมและสนับสนุนให้กับผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา
มาตรการที่ 3 สร้างจิตสำนึกตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ
มาตรการที่ 4 จัดหลักสูตรให้สอดคล้องตามเกณฑ์โรงเรียนมาตรฐานสากล
มาตรการที่ 5 จัดการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศโดยครูชาวต่างชาติ
มาตรการที่ 6 ผู้เรียนทุกคนได้รับกระบวนการเรียนการสอนแบบโครงงานและรายวิชา Study independent
มาตรการที่ 7 พัฒนาครูด้านเทคนิคการใช้สื่อ ICT เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้พัฒนาครูโดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในการสอน
มาตรการที่ 8 สนับสนุนให้ผู้เรียนใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ในการศึกษาค้นคว้า และจัดตั้งคลินิกเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระที่มีสื่อการสอนของครูและข้อสอบผู้เรียนสามารถเข้าไปเรียนรู้ด้วยตนเองได้
มาตรการที่ 9 จัดบรรยากาศห้องเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้
มาตรการที่ 10 จัดกิจกรรมให้ความรู้และฝึกทักษะผู้เรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงบูรณาการการจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอน
มาตรการที่ 11 จัดการเรียนการสอน 2 ภาษาทุกระดับชั้น
6. ค่านิยมของโรงเรียน
ค่านิยมของโรงเรียนช้างกลางประชานุกูล ใช้หลักการร่วมมือ CH P model หมายถึงรูปแบบการบริหารจัดการยกระดับคุณภาพของโรงเรียนช้างกลางประชานุกูลสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 12 ให้บรรลุตามมาตรฐานสากลและการประกันคุณภาพ
C H P model
c : cooperative ความร่วมมือร่วมใจปฏิบัติการมีความตระหนักมีการศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานสภาพ
ปัจจุบันจุดเด่นจุดด้อยเพื่อใช้เป็นแนวทางในการพัฒนา
h : Highes ความมุ่งหวังการมีเป้าหมายสูงสุดร่วมกันคือให้เป็นโรงเรียนมาตรฐานสากลและการประกัน
คุณภาพ
p : Process แนวทางการดำเนินงานเพื่อยกระดับให้เป็นโรงเรียนมาตรฐานสากลและการประเมินการ
ประกันคุณภาพ
|
หน้าแรก 
คณะผู้บริหาร 
ข่าวประชาสัมพันธ์ 
ภาพกิจกรรม 
เว็บบอร์ด 
สมุดเยี่ยม 
ติดต่อเรา 
เมนูโรงเรียน
ฝ่ายบริหารและบุคลากร
คณะผู้บริหาร 
แบบสำรวจความคิดเห็น
สถิติผู้เยี่ยมชม
โรงเรียนในสังกัด
โรงเรียนเทพราชพิทยาสรรค์ 
